ADHD w szkole i przedszkolu
Uczeń z ADHD potrzebuje jasnej struktury, krótkich poleceń i przemyślanego wsparcia. Pokażemy, jak to zorganizować w klasie – krok po kroku i bez chaosu.
Praktyczne szkolenia dla nauczycieli, pedagogów, wychowawców i specjalistów pracujących z dziećmi.
Konkretne strategie, ćwiczenia i analiza przypadków z praktyki szkolnej – tak, aby mogli Państwo wykorzystać wiedzę w klasie już następnego dnia.
Sposoby działania, które można zastosować w klasie już następnego dnia.
Pracujemy na sytuacjach z życia szkoły, a nie na samej teorii.
Dla nauczycieli, pedagogów, wychowawców i specjalistów pracujących z dziećmi.
Uczeń z ADHD potrzebuje jasnej struktury, krótkich poleceń i przemyślanego wsparcia. Pokażemy, jak to zorganizować w klasie – krok po kroku i bez chaosu.
Przewidywalność, jasna komunikacja i dobrze przygotowana przestrzeń zmieniają bardzo wiele. Pokażemy, jak dopasować metody pracy do ucznia w spektrum autyzmu.
Każde zachowanie ma swoją przyczynę i funkcję. Pokażemy, jak ją rozpoznać i reagować tak, by zapobiegać kolejnym kryzysom.
Złość, lęk i frustracja to codzienność w klasie. Pokażemy, jak pomóc uczniowi wrócić do równowagi – zanim emocje przejmą kontrolę.
Każdy uczeń przetwarza świat inaczej. Pokażemy, jak usunąć bariery w klasie i stworzyć środowisko, w którym uczą się wszyscy.
Sprawdzone narzędzia stosowanej analizy zachowania w wersji dla szkoły. Nauczą się Państwo obserwować, wzmacniać i skutecznie zmieniać zachowania uczniów.
Od rozpoznania potrzeb dziecka po gotowy scenariusz zajęć. Po warsztacie będą Państwo gotowi prowadzić własne grupy TUS.
Indywidualizacja nie musi być teorią. Nauczą się Państwo planować wsparcie ucznia ze SPE krok po kroku – od obserwacji po gotowy plan.
Rozmowy z uczniem, rodzicem i zespołem mogą być spokojne i konstruktywne. Poznają Państwo narzędzia komunikacji bez przemocy i przećwiczą je w praktyce.
Praca w szkole mocno obciąża psychicznie. Nauczą się Państwo rozpoznawać sygnały przeciążenia i dbać o swoje zasoby – zanim pojawi się wypalenie.